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简述小学语文互动教学策略
简述小学语文互动教学策略
来源 :读书文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ren_lian
【摘 要】
:
互动课堂教学的具体要求是:最大限度地发挥教师的主导作用,调动学生学习的积极性,给予学生主动参与的机会,给学生留下思考的空间.它所关注的不仅是学生是否参与学习,更重要的
【作 者】
:
韩忠源
【机 构】
:
贵州省兴义四小民航校区
【出 处】
:
读书文摘
【发表日期】
:
2016年16期
【关键词】
:
小学语文
互动教学
教学策略
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互动课堂教学的具体要求是:最大限度地发挥教师的主导作用,调动学生学习的积极性,给予学生主动参与的机会,给学生留下思考的空间.它所关注的不仅是学生是否参与学习,更重要的是解决学生如何参与的问题,即如何发挥学生主体性的问题.我们所追求的是在学生期待得到新知的时候,通过全过程参与习得新知.
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线性粘弹性模型
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平面应变
线弹性
理论解
应用
应力
位移
基础
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效果
新课程理念下初中英语作业设计的思考
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非智力因素
智力差异
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兴趣
情感
位错蠕变理论的现状和发展
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理论方程
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合作者
三维
材料
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