2012年9月，2012年度“全国教书育人楷模”评选结果揭晓，安徽省淮南市市直机关幼儿园园长孙明霞作为幼教界的唯一代表入选。孙明霞老师已在幼教园地上辛勤耕耘了26个年头。26年来，她无论在管理工作上、教学工作上还是在其他社会工作上都取得了很大的成绩，我们很想了解这些成绩背后的故事。于是我们对孙明霞老师作了一次专题访谈。
　　记者：您分别在5个幼儿园当过管理者，并且走到哪个幼儿园就能把哪个幼儿园带好，为此，得到了公众的好评。请问您是如何带领大家使幼儿园得到较好发展的？
　　孙明霞：1999年我服从组织安排从条件较好的田家庵区第五幼儿园调到田家庵区第三幼儿园工作，面对堆积如山的琐碎事务，人心涣散的教工队伍，生源匮乏、资金紧缺的局面，我没有退缩。记得我第一次召集教工开会说的第一句话是：“我既来之则安之，我会带领大家一心一意谋求幼儿园的发展，会让你们感到作为‘田三幼’教工的光荣与自豪。”离开学还有一个月的时间，我力求寻找能改变现状的方法，我认识到调动教工的积极性是最紧迫的事。于是，利用开学前的一个月时间，白天我带着教工和施工队一起搬砖瓦、刷油漆，将幼儿园的内外环境修整一新，晚上我就分别找教工谈心，晓之以理、动之以情，让教工明白幼儿园的发展是每一名教工的责任。那段时间，我每天工作十三四个小时。开学后，我和其他园领导一起对教师队伍、保教工作、设施设备等方面进行全方位的细化管理，促进幼儿园各方面工作保质保量地完成，渐渐地“田三幼”走上了良性循环的轨道，由“薄弱园”一跃成为“先进园”。
　　2001年，我又被调到淮南市直机关幼儿园工作，起初我感到压力挺大的。上任以后，我在了解幼儿园及教工队伍的现状后，决定从凝聚团队力量、加强园所文化建设等方面入手。我认识到，要提高队伍素质，就要加强学习，所以我们规定每周一、二全园教职员工开展政治和业务学习，形成人人“讲文明、讲政治、讲团结、讲学习、讲正气”的良好氛围。我们还对幼儿园的工作提出了“五字”方针：严、细、实、新、高，和“十要”原则：团结要紧，对人要诚，工作要实，制度要严，环境要美，教改要新，节奏要快，效率要高，服务要细，形式要活。我们领导班子首先做到团结和谐、凝心聚力，以幼儿园发展大局为重，以教职工、家长、孩子的利益为重，以身作则，以诚待人，树立“园长为教师服务、为家长服务、为幼儿服务、为社会服务”的意识，民主管理幼儿园，处理任何事务都做到公开、公正、公平。
　　我们首先建立和完善了一系列管理制度。例如，形成了教代会制度，制定了考核制度，对全园教职员工实行了定岗、定时、定质、定量，明确分工，使人人各司其职、各负其责、各尽其能。领导班子本着“制度面前人人平等，制度对事不对人”的原则，采取“一跑、二看、三下、四听、五汇”的工作方法，对全园教职员工从德、能、勤、绩四个方面进行全面的考核，同时根据幼儿园的实际情况制定了相应的奖惩制度。我们积极实行园务公开，民主管理。我们确定了十大项园务公开内容，例如，公开幼儿园的整体改革、发展规划及方案，公开幼儿园各项收费标准、财务收支情况、设备玩具购置及维修情况，公开教职工职称评聘、业务考核、评先评优、奖金分配等情况。民主管理幼儿园的举措，激发了教职工的民主管理意识，增强了教职工的责任感。我们积极推进人性化管理。千方百计关心教职员工，为他们排忧解难，逢年过节开展送温暖慰问活动，注重教职工的精神需求。园领导经常找教职工谈心、交流，从而赢得了教职工的信任和支持。同时，我们注重发挥党组织的模范作用、工会组织的桥梁作用和团组织的先锋作用，形成合力做好各项管理工作。
　　几年来，在领导的关心、支持下，在全体教职员工的共同努力下，幼儿园得到了稳步发展。先后荣获了“全国教育系统先进集体”“全国家教工作先进集体”“全国创建学习型先进班组”“全国‘三八’红旗集体”“省幼教管理先进单位”“省家教名校”“市‘三八’红旗集体”等称号。
　　记者：26年中，您曾有过继续深造的机会，也有过去大都市和进机关工作的机会，但您都放弃了。请问是什么支撑着您一直在淮南幼儿教育这方土地上辛勤耕耘？
　　孙明霞：我从事幼教工作到现在已经26年了，其间酸、甜、苦、辣都尝过。酷爱音乐的我原本梦想做一个音乐工作者，但阴差阳错我走上了幼教工作岗位。26年间，我曾有过实现音乐梦想的机会，也有过去大都市和进机关的机会。当时，我也曾徘徊过、苦恼过，但最终都放弃了。坦白地说，事后也有过后悔，但只是瞬间。当我看到孩子们的笑脸和家长充满信任的眼神时，我为我当初的坚持而欣慰。
　　记者：您曾说过“教师的微笑是孩子心中的阳光”，很多人认为，对孩子笑一笑容易，但几十年如一日，并且对每一个孩子都面带微笑是很难的。请问您是如何做到的？当自己情绪低落时，或者遇到特别淘气的孩子时，您又是如何坚持做到这一点的？
　　孙明霞：20多年的教师生涯让我深深地体会到教师是爱的奠基人，是孩子成长过程中最亲近、最重要的他人。记得有一天早晨，我站在园门口笑迎孩子时，一位妈妈告诉我，她孩子昨天回家一晚上都很兴奋，因为昨天我在园门口微笑着迎接了他。听了这话，我又一次感受到教师的情感和态度对孩子很重要，教师的微笑对孩子的意义不一般。于是我提出了“教师的微笑是孩子心中的阳光”这句话。如果教师能把微笑和快乐给孩子，让他们健康地成长，那么就能让每一个孩子心中有爱，让世界充满爱，所以说，教师不止在塑造一颗心灵，更是在塑造一个世界。这么多年我一直秉承着这种想法，坚持把微笑给每一个孩子，同时，我经常告诫自己，在情绪低落或遇到特别淘气的孩子时要学会控制自己的情绪，因为我们的职业是太阳底下最光辉的职业，我们有责任有义务让每一个孩子都健康、快乐地成长。
　　记者：一个园长要管理好一个幼儿园已经够忙了，您还担任了很多社会兼职工作，肯定更忙了，但您还是不懈地进行专业学习，并坚持带领全园教师开展学习、研究。您曾说“想做得好，就要付出更多”，请问您是如何安排您的工作和生活的？
　　孙明霞：热爱生活的人才是最完美的人，做人做事都能恰到好处的人才是最优秀的人。除了工作之外，我喜欢唱歌，喜欢弹钢琴、弹琵琶，但很多时候由于工作实在太忙，不得不牺牲一些个人的爱好与生活。我虽然没有更多的时间参加朋友聚会，发展自己的兴趣爱好，但我感觉我的生活中充满了美好。我已经把工作看成是快乐的源泉，我在工作中感悟快乐，所以我的心始终是充满阳光的、快乐的。我只要走进幼儿园，心就踏实了，所以，这么多年来，不管是双休日，还是寒暑假，只要没有特殊的事情，我天天在幼儿园。
　　记者：您认为当一名园长最快乐的是什么？您认为园长应有怎样的素养和行为？
　　孙明霞：二十多年来，我收获了孩子们的快乐和健康，收获了家长的满意和信任。这是我最大的快乐。记得有一个寄宿班的孩子刚上幼儿园时，因为不适应幼儿园的生活，每天晚上哭闹着要我哄他睡觉，直到晚上10点他睡着了我才能回家。为了让他尽快适应幼儿园的生活，我就每天晚上哄他睡觉，有时我在外开会，晚上也会赶回去。在我的照顾和鼓励下，终于，半个月之后他适应了幼儿园的生活。那时的我已经忘却了辛苦，心里无比快乐。
　　我认为作为园长，要多使用非权力因素，少使用权力因素，要靠管理艺术、人格魅力去影响大家。“轻财才能聚人，律己才能服人，量宽才能待人，身先才能率人。”以清正和廉洁赢得民心，以科学的管理安抚民心，以热忱的关爱感召民心，以健全的民主理顺民心。要爱岗敬业、乐于奉献、热爱教育事业、热爱孩子；学会理解、学会欣赏、学会沟通、学会合作；坚持“教师第一”的管理理念，信任教师，肯定教师的能力和品质；坚持原则，诚信地待人做事，执行制度对事不对人，努力做到公开、公正、公平；有创新意识，有开拓精神。我认为这些都是一个园长应该有的素养和行为。