【摘 要】
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数学课堂给学生的感觉总是枯燥无味的。因此为学生创设主动有趣的情境是调动学生学习兴趣的一种手段。一堂成功的数学课,学生的学习兴趣更是尤为重要。学习是一种生活,当学生
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数学课堂给学生的感觉总是枯燥无味的。因此为学生创设主动有趣的情境是调动学生学习兴趣的一种手段。一堂成功的数学课,学生的学习兴趣更是尤为重要。学习是一种生活,当学生在数学活动的情感、价值、地位被无情地忽略
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