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“折纸问题”是近几年中考常考的新题型。虽然同学们对“折纸”活动并不陌生，但“折纸问题”还是难倒了一批考生，究其原因，是未能掌握好和运用好“折纸”活动过程中图形变换的性质、特点与规律，本文以中考试题为例，和同学们一起通过观察、实验、推理等活动，探索总结“折纸活动”中的数学特征和解题策略，提高数学思维、解决问题的能力。