【摘 要】
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摘要： 生物学是自然科学的基础学科之一，它阐述了生物的形态、生理、生命规律等。我国古诗中有许多借助生物学知识来模拟形态的发展过程，生物学与古诗有着密切的联系。并将其引入生物课堂，能激发学生的学习热情，提高课堂效率。因此，本文将结合自己的教学实践提出生物课堂教学中古诗词的应用策略。 关键词： 古诗词;高中生物教学;应用策略 中图分类号： G633.91 文献标识码：A 文章编号： 1992-7
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摘要： 生物学是自然科学的基础学科之一，它阐述了生物的形态、生理、生命规律等。我国古诗中有许多借助生物学知识来模拟形态的发展过程，生物学与古诗有着密切的联系。并将其引入生物课堂，能激发学生的学习热情，提高课堂效率。因此，本文将结合自己的教学实践提出生物课堂教学中古诗词的应用策略。
关键词： 古诗词;高中生物教学;应用策略
中图分类号： G633.91
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