语文教学中的几点反思分析

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从事学生工作已经整整十年了,学生工作琐碎,却不凌乱;重复,但绝不是复制。我深爱学生工作,并将一如既往地将其做到最好!  我现在带了两个班级,分别是10级五年制和12级五年制2班。今年11月26号,我被调岗了,当时我们系在全院学生工作中排名一直倒数。经过查找分析,发现五年制班级分值过低,一下子拉低了我们整个系的排名,尤其是10级五年制和12级五年制2班,每个班40多个人,如果说哪天上课的人数超过十个
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