论文部分内容阅读
基于词块教学的理论基础和自身特点,词块教学在培养学习者语言能力方面带给二语教育研究者很大的启示。这里重点介绍词块的分类及理论依据,进而阐述词块在培养语言能力中发挥的奇妙作用。
词块的语言生成力与语言能力培养
【摘 要】
：
基于词块教学的理论基础和自身特点,词块教学在培养学习者语言能力方面带给二语教育研究者很大的启示。这里重点介绍词块的分类及理论依据,进而阐述词块在培养语言能力中发挥
【机 构】
：
西南大学
【出 处】
：
辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
：
2008年3期
其他文献
摘 要：最近几年国内的义务教育的思想方法出现了新的方向，特别是中学教育个性化发展愈加被重视。初中学生作为一个独立体，虽然有着其他学生的共性，但是其个性更加显著，初中美术教学更应该重视学生的个性与潜力的开发，培养学生独特的创造魅力。文章从花卉图案设计的概念与花卉图案的造型方法等方面出发，与初中美术教育教学模式相关联，将花卉图案设计运用于实际教学中，从而以此契机来发掘学生的个性，激发学生的创造力。
高职学生个性的良性发展，关系到学生终生的身心健康，对学生全面发展具有重要影响。因此，应结合高职体育教学实际，从两者之间关系着手，在发展学生个性意识、创新教学方式以及推行模
书法是中国传统文化的重要组成部分,经过长时间的发展形成了一种独特的艺术形式。书法艺术教育对于学生的书法技能和性格、素质以及道德品质的形成都具有重要的意义,希望通过
一、前言自学考试制度是我国教育体制中与其他几种高等教育形式并驾齐驱的教育形式,是我国几种高等教育形式中率先与世界接轨的高等教育形式之一,在我国高等教育制度中已成为
任何时代，任何国家，都把创造性人才视为珍宝，没有创新就不能实现民族的腾飞、社会的发展、个人的价值。一个有作为的人，只有通过创新，才能充分展示自己的才华。教育则是使人的创造
由于高职院校艺术设计专业的兴起还没有充分的思想准备，因而在其意义与定位上存在着不少认识上的偏差。本文通过对高职院校艺术设计专业误读与错位现状的剖析，揭示出其阻碍专业