兴平市农村教育中存在的突出问题和对策措施

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2015年,我们兴平市实施“双高双普”(即“高水平、高质量普及九年义务教育和普及学前教育、普及高中阶段教育”的简称,是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确定的教育发展方针)活动以来,学校的整体面貌和几年前相比已发生了较大的变化,大部分学校已由原来的砖木结构的房子改建为宽敞明亮的教学楼,为学生提供了更为优良的学习环境。教学的硬件设施上,一改过去拼凑起来的桌椅板凳,取而代之的是配套的全新桌椅,图书、文体器材、各种教学仪器、电脑等也已基本到位。但是仍然存在一些问题,笔者经过较长时间的思考,在本文中从分析目前存在的问题入手,提出了五个方面的对策和建议。
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