小学教育教学对成绩的过度重视导致学生作业量日益增加，新时代社会的发展对教育问题愈发看重，出台了一系列政策为学生全面发展提供了制度保障。“双减”政策就是为了进一步减少小学阶段学生作业量出台的一项政策，同时也是为了促进学生综合素质的高质量发展，从这一角度来看，“双减”视域下小学道德与法治学科的作业设计工作应当突破传统作业模式的束缚，结合学生的实际学习情况进行优化，促进课程作业质量的提升。本文结合小学道
组分百日咳疫苗与共纯化百日咳疫苗相比，成分更明确、纯度更高、更易于工艺控制，已成为目前百日咳疫苗开发的主要趋势。本文从生产工艺、质量研究等方面，对组分百日咳疫苗在早期研发及临床申报阶段的药学研究常见问题进行探讨。
文章旨在基于优质医疗服务可及机制视角，利用CHARLS数据和我国城市级别数据，探讨数字金融对老年人健康的影响程度及作用机制。研究发现，数字金融发展有利于老年人健康水平的改善，且这一效果在不同老年群体间和数字金融的不同发展维度上存在差异。上述积极影响主要通过数字金融提高优质医疗服务的可及性实现，且在一定家庭收入水平的保障下，相比于私人借贷等其他“低门槛”金融模式，数字金融更易帮助老年人获取优质医疗服
民营企业作为我国经济体系的重要组成部分，是我国经济实现高质量发展的关键力量。文章借助沪深两市企业数据，系统探究数字金融对民营企业成长的影响。研究发现，数字金融能够显著推动民营企业成长。相较数字金融覆盖广度，数字金融使用深度所产生的驱动作用更为强劲。且数字金融对民营企业成长的助推作用在金融业竞争程度较小、注册资本较少的民营企业中更为显著。机制研究表明，数字金融能够有效缓解民营企业长期面临的“融资难、
本文首先给出农业数字化系统的框架、特点和功能，接下来讨论了的农业数字化系统的安全威胁和针对威胁需要的安全保障措施，然后给出了基于农业数字化系统平台的安全人员的职责讨论，最后是全文的总结。
＜正＞要不断强化战略管理体系支撑,精准服务国家战略和“三农”发展,推动农业政策性金融事业开创新局面。习近平总书记强调,战略上判断得准确,战略上谋划得科学,战略上赢得主动,党和人民事业就大有希望。作为国家层面支持“三农”的重要制度安排,构建完备的战略管理体系对于农发行至关重要。“十四五”时期是农发行高质量发展的关键阶段,要不断强化战略管理体系支撑,精准服务国家战略和“三农”发展,推动农业政策性金融事
研究国家重点生态功能区生态系统服务价值的时空变化可为生态政策制定提供指导。以江西省大余县为研究区，在5期土地利用覆盖数据的基础上，基于修正后的当量因子表估算该县生态系统服务价值，并在500m×500m格网下对生态系统服务价值进行空间重构，运用空间自相关方法研究其生态系统服务价值的空间集聚特征。结果表明：大余县生态系统服务价值总体上呈下降的态势，20年共减少1.49亿元；林地生态系统服务价值比重大，
在低年级的《道德与法治》教学中，微作业的设计应该凸显其真实性、体验性、情趣性、互动性等特征。教师通过设计视频微作业、生活微作业、照片微作业、音频微作业，提升学生的学科核心素养，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
高地应力对隧道围岩的爆破振动响应具有一定影响。本文通过波动微分方程和分离变量法结合高地应力作用下砂岩类材料参数的变化规律求得适用于高地应力下的爆破地震波传播解析解，并通过实例分析，给出了隧道围岩中质点振动速度、加速度、应变参数随地应力大小变化规律，并借助物理模型试验装置对隧道围岩爆破振动响应随地应力的变化规律进行模型试验研究，最后将试验结果与解析解进行对比。由解析解的计算结果表明，相同围岩质点速度