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讨论了在化学教学中教师如何通过提出启发性问题或疑问性问题，创设新颖的教学情境，让学生经过思考、分析、比较来加深对知识的理解，培养学生思维能力的问题。提出了在学习中培养学生思维能力和创遣性能力的观点，具体地讨论了培养方法。
浅谈化学教学中思维能力的培养
【摘 要】
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讨论了在化学教学中教师如何通过提出启发性问题或疑问性问题，创设新颖的教学情境，让学生经过思考、分析、比较来加深对知识的理解，培养学生思维能力的问题。提出了在学习中培养
【机 构】
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四川省南充市七宝寺中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年21期
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