【摘 要】
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对于学习汉语的外国学生来说,汉字始终是一个很大的难点。基于此,笔者总结了以往对内(国内小学生)对外(外国留学生)的各种识字法,提出一种新的识字方法——“语音字元带字”
【机 构】
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郑州大学文学院 河南·郑州 450001
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对于学习汉语的外国学生来说,汉字始终是一个很大的难点。基于此,笔者总结了以往对内(国内小学生)对外(外国留学生)的各种识字法,提出一种新的识字方法——“语音字元带字”汉字学习法,并以《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的2905个汉字作为研究对象进行了分析。
For foreign students who learn Chinese, Chinese characters are always a big challenge. Based on this, the author summarizes various literacy methods of foreign students (foreign students) in the past and puts forward a new literacy method - “phonetic characters with characters ” and Chinese characters learning method with “Chinese 2905 Chinese characters in ”Horizontal Vocabulary and Chinese Character Outline" were analyzed as the research object.
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