【摘 要】
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新课改后,高中历史也面临着新的选择,是继续从事传统的应试教育的教学模式,还是实行素质教育,成为考验高中历史教师的一道难题。本文主要是是分析新课改后,高中历史教师如何
【机 构】
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东台市第一中学 江苏东台224200
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新课改后,高中历史也面临着新的选择,是继续从事传统的应试教育的教学模式,还是实行素质教育,成为考验高中历史教师的一道难题。本文主要是是分析新课改后,高中历史教师如何从传统的应试教育教学模式中解放出来,实现向素质教育的转变。
After the new curriculum reform, senior high school history also faces new choices. It is the teaching model that continues to engage in traditional exam-oriented education, or the implementation of quality education, which has become a difficult problem for high school history teachers. This article mainly analyzes how the high school history teacher liberates from the traditional exam-oriented education model after the new curriculum reform, and realizes the transition to quality education.
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