【摘 要】
：
目的探讨经椎弓根椎体内植骨与后外侧植骨在胸腰椎爆裂骨折治疗中的作用。方法对1999年1月至2009年12月手术治疗的46例椎体内植骨患者与18例后外侧植骨患者进行长期随访，于术前、术后、内固定取出前及末次随访时，测量矢状位X线片后凸角、伤椎楔变角、伤椎前后缘高度比、伤椎上间隙角、下间隙角的变化，进行对比分析，并通过CT、MRI观察植骨融合和椎间盘塌陷及其对后凸矫正丢失的影响。结果椎体内植骨组伤椎楔
【机 构】
：
解放军总医院第一附属医院骨科,解放军总医院第一附属医院骨科,解放军总医院第一附属医院骨科,解放军总医院第一附属医院骨科,解放军总医院第一附属医院骨科
论文部分内容阅读
目的探讨经椎弓根椎体内植骨与后外侧植骨在胸腰椎爆裂骨折治疗中的作用。
方法对1999年1月至2009年12月手术治疗的46例椎体内植骨患者与18例后外侧植骨患者进行长期随访，于术前、术后、内固定取出前及末次随访时，测量矢状位X线片后凸角、伤椎楔变角、伤椎前后缘高度比、伤椎上间隙角、下间隙角的变化，进行对比分析，并通过CT、MRI观察植骨融合和椎间盘塌陷及其对后凸矫正丢失的影响。
结果椎体内植骨组伤椎楔变角由术前的27.2°±6.5°矫正至术后的7.0°±3.0°，伤椎前后缘高度比由术前的（53.3±11.8）% 矫正至术后的（92.3±2.4）%；后外侧植骨组伤椎楔变角由术前的23.9°±4.4°矫正至术后的8.8°±2.1°；伤椎前后缘高度比由术前的（60.7±10.0）%矫正至术后的（88.5±3.3）%；椎体内植骨组优于后外侧植骨组，差异均有统计学意义（P<0.05）。终末随访时两组后凸角、伤椎楔变角、伤椎前后缘高度比矫正丢失差异均有统计学意义（P<0.05），而伤椎上、下间隙角的丢失差异无统计学意义（P>0.05）。
结论椎体内植骨的"撑起"复位作用，早期可以比后外侧植骨更好地恢复伤椎形态和脊柱序列，但并不能阻止内固定取出后的晚期椎间隙塌陷和矫正度丢失。
其他文献
在时代飞速发展的今天，新课改的浪潮一轮高过一轮，从目标式的教学逐渐向合作、自主、探究的教学模式转变，这无疑给教学带来了更多的机遇和更大的挑战。在这样的背景下，语文教学的
目的 探讨入射电子束的能量和径向强度分布对百分深度剂量曲线和离轴比的影响,并寻找与百分深度剂量曲线和离轴比的测量值最接近的两者参数组合.方法 利用OMEGA/EGSnre系统,
目的 探讨N末端原脑钠肽(NT-proBNP)水平对早期急性冠状动脉综合征(ACS)患者远期预后的预测价值.方法 ACS患者164例,测定入院首次(＜12 h)血NT-proBNP水平,以NT-proBNP水平75%
文章在总结完全成本法和作业成本法两种常用的实际成本测算方法的基础上,结合社区卫生服务机构现状,在方法上进行新的探讨。
Based on the summarization of two commonly u
目的:探讨金洪元教授辨证治疗紫癜性肾炎(HSPN)的疗效观察。方法:60例HSPN随机分为两组,两组均在常规治疗基础上,对照组(30例)再给予强的松和雷公藤治疗,治疗组在对照组基础
数学知识来源于生活，又运用于生活，使数学贴近学生的生活，感觉数学就在身边，也增进了学生学习数学的积极情感。
化学是一门以实验为基础的自然科学,培养化学科学素质应把着力点放在实验功能的开发上.作为化学教师,该如何设计实验教学来提高学生的实验技能,培养学生科学探究的意识,促进
阳光是最好的防腐剂,党务公开使党组织的权力在阳光下运行,使党组织的运行更加健康.多校区高校党务公开实践的背景1.理论背景共产党在执政前,长期处于被打击的残酷危险环境中
通过对6个现有栽培品种和4个新引进品种进行小区比较试验,结果表明,济南17号、丰达850、石审4185优选系-2三个品种的早熟性、丰产性、品质都比较符合乌什县所需选择品种的要
采用土壤污染指数法与GIS相结合的方法对乌鲁木齐蔬菜主产区四个乡镇土壤镉元素含量状况进行评价,结果表明:部分土壤存在镉污染,其中六十户乡最为严重,其次为四十户乡,进一步采用经典统计学和地统计学方法对该地区土壤镉含量空间变异特征进行研究,结果为:六十户乡、四十户乡达中等变异水平,青格达湖乡、安宁渠镇属弱变异。半方差函数计算结果说明:六十户乡土壤镉空间相关性弱,块金值/基台值(C0/C0+C)>75%