娶了中国太太的美国人很不解，为何中国妈妈总是督促孩子学习。其实，到了美国的中国女人，已经开始明白，她们在中国的同胞，在督促孩子读书上进方面，用功之深，心思之密，督促之严，已经达到了骇人听闻的地步。
　　家长望子成龙，当然可以理解。虽然我们都知道人世间芸芸众生，不管家长们怎么望子成龙，多数的孩子能成人也就不错了。当然，人们尽可以这样期待，做点梦总是好的；但要命的是，很多家长，就是见不得孩子玩，似乎天然地认定，玩就是不好的；恨不得自家的孩子24小时都在勤奋用功。我们的古训也告诉我们，业精于勤，荒于嬉。自古以来，被记录下来的好孩子，都是勤奋用功之辈：头悬梁，锥刺股，凿壁借光，囊萤映雪。千把年来，大人们一直用这样的模范典型来激励和鞭策孩子。
　　但事实上，绝大多数古人，包括那些优秀的古人，都有贪玩的经历。只是，这样的经历，每每被人有意遮蔽了而已。有的时候，古人也会在不经意间，透露出来一星半点。比如司马光砸缸的故事，就说明当年机智的司马光，也很贪玩。
　　贪玩是人的天性。所谓的玩，就是游戏，游戏的过程，就是成长的过程。人只有充分地游戏，身体和心理才能发育好。跟动物一样，很多的本领，都是通过游戏才能习得。游戏，或者说玩，是人成长过程中不可或缺的环节。
　　然而，我们中国人，长期以来却把玩及贪玩，看成一种恶习，对此深恶痛绝。于是，千方百计，不让孩子玩，实在不行，也得少玩，让孩子在呵斥和打骂声中玩。过去，一个家庭孩子很多，家长即使想管，也力不从心。现在，一个家庭一个孩子，家长有了更多的精力和财力，能管理得严丝合缝。在让子成龙的“伟大”目标指引下，在幼儿园和学校的老师配合下，理直气壮地把孩子扔进各种课业的陷阱，眼睁睁看着自己的孩子在里面挣扎，却一点都不心疼。
　　于是，这样挣扎出来的孩子，就有了各种各样的毛病，有的是心理上的，也有生理上的。尽管吃得比父辈好，现在的孩子身体却比以前差很多，还没进大学，就都戴上了高度近视镜。至于心理状况，就更加堪忧。能进大学，尤其是名牌大学的，都是好孩子，而在这些好孩子中，也不乏自闭的，自我膨胀的，心理阴暗的。有的学生，一入学就把自己关在宿舍里打游戏，一学期下来，一堂课也不上。还有的自我膨胀得很厉害，所有人都得围着他转，完全不知道怎么跟人打交道，更严重的，是稍有挫折，就跳楼自杀。
　　那些只知道让孩子用功的家长，不知道孩子的成长，健康的心理和身体是最重要的。有了这些，再繁难的知识都可以习得，而没有这些，即使读到博士毕业，最终也有可能鸡飞蛋打，遗憾终身。