【摘 要】
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“经历作文全程，切实落实四放”是提高小学作文教学质量的有效途径。现将作文全过程和教学过程图解如下： 一、范围“放”宽。主要解决“写什么（选择题材）——为什么写（表达愿望）”
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“经历作文全程，切实落实四放”是提高小学作文教学质量的有效途径。现将作文全过程和教学过程图解如下： 一、范围“放”宽。主要解决“写什么（选择题材）——为什么写（表达愿望）”的问题，在课前和课内完成。 １写作时间放宽。作文前，要给时间让学生充分酝酿，充分准备?
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