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随着我国经济的蓬勃发展，为社会各行各业输送大量人才的高职院校需进一步推动开展校企合作工作，提升合作质量，实现可持续发展。高职院校校企合作工作的核心成员是专业教师，如何明确其权责，调动积极性，并充分发挥主观能动性，建立科学有效的专业校企合作教师责任机制，是高职院校大力提升校企合作工作质量的重要前提。