【摘 要】
：
思维品质是学科核心素养中四大要素之一,是学科核心素养中最核心要素,也是英语学科最难达成的要素。本次课题研究旨在通过读写课型的研究来培养学生的思维品质。 写作是学生
论文部分内容阅读
思维品质是学科核心素养中四大要素之一,是学科核心素养中最核心要素,也是英语学科最难达成的要素。本次课题研究旨在通过读写课型的研究来培养学生的思维品质。 写作是学生沟通思想、表达观点的一个重要途径,承载着培养 学生语言运用能力及提升学生思维能力的重任。中小学英语教师应灵活运用各种策略,培养学生的思维品质,提升学生的写作质量。
其他文献
爱国主义教育是中学德育中的一项重要内容,同时也是班级管理必不可少的一部分。中学历史学科是进行爱 国主义教育的一个良好阵地,历史学科知识中本身存在着诸多爱国主义的内
“南方某高校十年来所招保送生绝大多数为厅官子女”的消息，近日在网络上热传，引发广泛议论。“保送生”制度的初衷，本是为优秀学生提供免试入读重点大学的机会。然而，由于各地执
学习任何语言都需要大量的阅读,由于英语不是 我国的母语,所以绘本阅读是大量接触英语的重要途径,是小 学英语学习的重要组成部分。把思维导图应用在小学英语低 年段绘本阅读
新课改的推进下,要求在初中数学课堂中使用问 题串式的教学方式,以此来引导学生去推理、思考并解决问题,旨在提升其学科综合能力。问题串的应用,可以通过对学生提 问,并根据
【关键词】 英语教学；情境体现；游戏；气氛；学科联系 【中图分类号】 G623.31 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463（2016）17—0112—01 英语教学中的低效，很大程度是缺少一定的语言环境，使学生学习英语的兴趣降低。因此，教师在英语教学时要设法做好每堂课的教学设计，使教学变得直观、生动、有趣。 一、熟知教材，有效备课，提高质量 教无定法，无论是哪种教材，教师
在新课改的背景下,强调课堂中要发挥学生自主 和合作探究的能力。但是,教师如果放手让学生进行探究,学 生就难免会出现一些错误。教师在面对学生的错误时应善于 利用好这些错
体验式教学是探究性教学的一种,当前对体验式教学的研究很多,包括理论基础、体验的内涵、体验式教学的概念、模式、应用及存在的问题等。笔者在前人研究的基础,针对初中生物
【关键词】 数学教学;合作学习;独立思考; 时机 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2015） 01—0083—01 北京师范大学教育学院肖川教授在《新课程与学习方式变革》中指出：“小组合作学习是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。”而小组合作学习的过程就是在教学过程中，让学生之间、师生之间通过自主研究
王文槐，中学高级教师，西北师大附中副校长，西北师范大学教育学院硕士生导师，甘肃省语文专业委员会常务理事，编著了《中华学生作文书系》《语文基础知识手册》《考试要点》《学生古汉语字典》《中学生论点论据手册》《初中语文课堂的有效教学》等书籍。 在读书人眼里，书是物化了的神灵，是升华了的财富。曾国藩曾说，一个家庭的兴败，只看三个地方，其中一看就是看后代子孙有没有在读圣贤的经典。因为，人不学不知道，人不学
在信息技术快速进入各行各业的背景下,在教学 活动中利用多媒体辅助教学已经成为大众广泛关注的问题,同 时也成为有效推动教学改革的全新教学手段。在小学数学课 堂上,利用多