《普通高中数学课程标准(实验)》明确指出:“学生对基础知识和基本技能的与掌握是数学教学的基本要求,也是评价学生的基本内容.评价要注重对数学本质的理解和思想方法的把握,避免片面强调机械记忆、模仿以及复杂技巧.”自然这种以“学生终身发展为本”的基本目标是与每天的课堂学习密切相关的,而学习的效果也构成了评价的重要因素.作为一线教师该怎样把上述理念有效地运用到自己的教学中呢?下面就解析几何学习中的一个环节来谈谈对其认识.
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