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从学习目标出发,对多种实验设计进行分析和分类。权衡其在教学中的优劣后,对实验的选取提出思考。
基于学习目标达成的实验选取策略——从“实验:研究平抛运动”一节教学说起
【摘 要】
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从学习目标出发,对多种实验设计进行分析和分类。权衡其在教学中的优劣后,对实验的选取提出思考。
【机 构】
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江苏省六合高级中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2015年6期
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