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在大学英语教学改革的背景下,为了适应新的教学目标要求,教学方法必然需要不断的创新.本文探讨了自我导向学习理论在大学英语分级教学中的运用,对自我导向学习理论理论分析的基础上,避免认识上的误区,将之实施于教学过程中,有效地发挥理论对实践的指导,并取得良好的教学效果.
浅析大学英语分级教学中的自我导向学习理论
【摘 要】
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在大学英语教学改革的背景下,为了适应新的教学目标要求,教学方法必然需要不断的创新.本文探讨了自我导向学习理论在大学英语分级教学中的运用,对自我导向学习理论理论分析的
【机 构】
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南昌大学抚州医学分院,江西,南昌,344000
【出 处】
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读与写（教育教学刊）
【发表日期】
：
2008年9期
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