新型螺丝刀

来源 :小学科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rockyliangchao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
用螺丝刀旋螺丝时,有时螺丝会因锈住等原因无法旋出,而螺丝刀也不易施力。为此,我对普通的螺丝刀进行了一些改进:首先,在螺丝刀手柄的顶部横向开一 When screwing a screwdriver, sometimes the screw can not be unscrewed due to rust or the like, and the screwdriver is not easy to apply force. For this reason, I made some improvements to the ordinary screwdriver: First, open the top of the screwdriver handle horizontally
其他文献
小学阶段是人一生成长过程中的重要阶段,孩子的许多道德情操,以及对人对事的态度和原则都是在这个时期形成的。小学的德育一般都是采用渗透教育的方式,也就是将思想品德教育
从心理学角度来讲,2~3岁的孩子正处在“自我中心”心理发展阶段,主要表现在孩子有强烈的个体自我意识,生活中常常突出“我”的强烈愿望。他们向父母或其他人提出要求,而且希望
企业文化的含义 有人认为建设企业文化就是在企业中开展唱歌、跳舞、照相等,这种看法实际上混淆了在企业中开展文化活动和“企业文化”这两个不同的概念。 企业文化是在一定
中学数学教育不仅要为大众教学服务,同时,中学数学教育也要为培养拔尖的教学人才奠定基础。在数学课程教学中,强调学生数学创造能力的培养,是新课程的鲜明特点和实质所在。如
该文首先诠释了CECS标准(推荐性标准)的基本内涵,结合作者的工作实际,论述了近年来市政公用工程的工作实践和主要成果,对CECS标准编制工作提出了若干思考,并指出了存在的问题
数学问题来源于生活,又应用于生活,数学家华罗庚曾经说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。”这是对数学与生活的最精彩描述。《数
邻居家一个小学低年级的小男孩儿有一次天真地问他退休的爷爷:“爷爷,我什么时候退休啊?”伴之而来的是大人们的一笑了之。然而,这句看似戏言的话带给我的是极大的震撼。一个
家长都希望孩子有更远大的前途,至少也能够避免自己走过的弯路。因此,在涉及孩子的发展道路时,往往喜欢干预。这种情况现在尤甚。上世纪五六十年代,社会贫富差距小,工作是国
随着时间的流逝,已为人父的我在远离父母的日子里,总会时时想起母亲对我的教育。没有上过学的母亲对我的教育更多的不是言传,而是身教。母亲从生活中得来的一些话语至今还留