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近年来,随着社会的发展对职业人才培养的需要,中等职业学校的招生规模日益扩大,中职学校的语文教学也显得更加重要。与普通高中的语文学习对语文知识系统性和研究性学习目标追求的不同,中职学校则更强调语文基本技能的习得以及对自身专业的辅助作用。应用文作为一种实用性文体，在中职学校的语文教材中从选文到编排都应该科学考量。