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■在企业几个月就能学会的,为什么在我们学校里三年都学不好?其中有个情境问题.现在我们的职教模式可以说是去情境的.没有知识运用的情境,我们传授出去的知识就很可能是无用的.职业教育的专业内容多为看不见摸不着的经验性东西,即所谓的隐性知识,脱离了实际,怎么能掌握它.所以职教课程改革的突破口是在情境化上.
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