【摘 要】
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目的观察健康教育对抑郁症患者的疗效的影响。方法选择92例抑郁症患者,并随机分为对照组和观察组2组各46例。两组均予抗抑郁药物治疗,对照组的患者应用常规护理,观察组的患者
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目的观察健康教育对抑郁症患者的疗效的影响。方法选择92例抑郁症患者,并随机分为对照组和观察组2组各46例。两组均予抗抑郁药物治疗,对照组的患者应用常规护理,观察组的患者在常规护理的基础上给予健康教育。结果两组治疗后的HAMD评分与治疗前相比较,均有显著改善（P〈0.05）;两组治疗后的HAMD评分相比较,观察组优于对照组（P〈0.05）;两组患者对健康教育知识的掌握度比较,观察组优于对照组（P〈0.05）;两组患者的总体有效率比较,观察组优于对照组（P〈0.05）。结论健康教育可提高抑郁症患者的认知度,并
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