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学生对化学学科的学习是离不开实验开展的，因为学生只有通过实验探索的方式，才能够进一步增强对知识的把握能力。教师在教室进行化学教学活动的时候，一定要注重在化学实验这一方面下功夫，同时注重学生在化学实验过程中的思维培养。只有化学教师充分发挥化学实验活动的有效性，才能够更进一步促进学生化学思维的养成。文章立足于初中化学实验教学活动的实际情况，提出提高和培养学生的思维能力化学实验的方法。