【摘 要】
：
我曾经到过他的就义地.rn我曾经被深深地感动过.一如今天我想起他时的感动一样.rn在他面前,感动是如此的清澈透明,哪怕时光已然镌满了70岁的皱纹;在他面前.感动如此直截磊然,
论文部分内容阅读
我曾经到过他的就义地.rn我曾经被深深地感动过.一如今天我想起他时的感动一样.rn在他面前,感动是如此的清澈透明,哪怕时光已然镌满了70岁的皱纹;在他面前.感动如此直截磊然,从眼睛里到心里,不需要酝酿.感动便会喷薄而出,化作泪光噙在眼里或心里:在他面前,明白坚守真理的信仰,人才会获得真正的生命力量.
其他文献
摘 要：信息化时代已经到来，这使信息技术处在不断发展的过程中，1∶1数字化学习已经落实到实际的教学过程中，这种教学方式对于小学数学深度教学有着非常有利的一面，在小学数学深度教学和信息技术的结合中发挥着重要的作用。阐述了1∶1课堂环境的含义，分析了在1：1课堂环境下小学数学资源存在的漏洞和不足，提出了基于1∶1课堂环境下的小学数学深度教学资源设计的途径。 关键词：课堂环境；深度教学；学习资源；小学
随着教育体制改革,教育专家和一线教师对初中数学教学格外关注。初中数学教学是培养学生逻辑思维能力的重点课程,近年来,初中数学教学在传统的教学模式下,存在着教学模式单一
我国高等教育进入大众化阶段后,大学生的思想呈现出新的特点.具体表现为思想意识的多样化、价值取向的功利化、政治进步动机的多元化.对此,应充分发挥马克思主义理论与“三观
由于中职学校学生人际冲突问题的严重性和突出性，需要中职教师转换角色，以调解者和仲裁者的角色重新审视学生冲突问题。同时，也需要学校建立全面的冲突管理机制作为支撑，有效地解
没有任何东西比几何图形更容易印入脑际了,因此,用这种方式来表达事物是非常有益的。所以,在初中数学教学过程中,教师要充分发挥图形的辅助价值,为学生数学学习质量的提高以
基础教育资源的共享关系到基础教育的公平,与教育公平有必然的联系,本文探讨了基础教育资源共享的现状和相关措施。
The sharing of basic education resources is related
摘 要：在我国信息技术飞速发展的时代背景下，小学数学教学模式也较过去有了很大改变。微课作为一种新型的教学模式，将其融入小学数学教学中不仅可以激发学生的学习兴趣，同时整个教学的效率将更加突出。所以，为了充分发挥微课在小学数学教学中的积极作用，相关老师就应该将小学数学微课设计以及应用作为研究重点，从而探索出一条更符合时代发展特征的小学数学教学途径。 关键词：小学数学；微课；设计；应用；策略 微课作
电子白板是目前一款全新的功能强大的教学工具,在中职德育课中使用电子白板教学使课堂教学更加直观、形象、生动和新颖,给教学带来了方便、生机和活力,激活了中职德育课堂,大
探究式教学是国内教学方法改革的重点,主要是由产生问题、提出猜想、收集材料、形成解释、评估结论、交流应用六个步骤组成。教师在探究式教学的过程中,需要注意自身角色的转