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新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，培养学生综合能力和素质。电教媒体以其集“声、形、象”于一体的功能优势，在小学美术教学中，引入电教媒体，可创造出高效、形象、愉悦、生动的课堂学习氛围，优化教学过程，打造高效优质课堂，在新课程改革理念的指导下，顺应时代潮流，让美术与时代同步，创新发展未来。
多媒体在小学美术课堂中的应用
【摘 要】
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新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，培养学生综合能力和素质。电教媒体以其集“声、形、象”于一体的功能优势，在小学美术教学中，引入电教媒体，可创造出高效、形象、愉悦、生
【机 构】
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河南省许昌县将官池镇梨园小学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2004年期
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