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基于初步具化实践,探究DIY英语歌曲歌谣在不同教学内容和教学环节中的运用策略。通过深层理性提炼,归纳DIY英语歌曲歌谣的创编原则。期于潜在价值提升,概述DIY英语歌曲歌谣的使用效果。认为DIY英语歌曲歌谣是小学英语教学中行之有效的辅助手段,能促进教师素养提升、学生能力培养,并使师生关系和谐。
DIY英语歌曲歌谣：从学习运用到目标的达成——例谈创编英语歌曲歌谣在小学英语课堂教学中的应用
【摘 要】
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基于初步具化实践,探究DIY英语歌曲歌谣在不同教学内容和教学环节中的运用策略。通过深层理性提炼,归纳DIY英语歌曲歌谣的创编原则。期于潜在价值提升,概述DIY英语歌曲歌谣的
【机 构】
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江苏省连云港市灌云县伊山中心小学胜利校区
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2019年22期
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