【摘 要】
：
师 :同学们已经预习了《明湖居听书》 ,请两位同学上来编写课文结构提纲。我们刚学习了诗歌单元 ,同学们练习写了一些诗歌 ,趁上面两位同学在编提纲 ,我们请同学来朗诵自己写
论文部分内容阅读
师 :同学们已经预习了《明湖居听书》 ,请两位同学上来编写课文结构提纲。我们刚学习了诗歌单元 ,同学们练习写了一些诗歌 ,趁上面两位同学在编提纲 ,我们请同学来朗诵自己写的诗。卢志南同学 ,有请———生 :祝愿———写给祖国母亲五十华诞假如我是一只鸿雁 /我将振翅飞上蓝
Teacher: The students have previewed the “Ming Hu Ju Ting Shu” and invited the two students to write an outline of the structure of the lesson. We have just studied the unit of poetry. The students practiced writing some poems. The top two students were writing outlines. We asked the students to recite the poems they wrote. Lu Zhinan’s classmates, please have a birthday --- Wish: Wish to write to the motherland’s mother’s 50th birthday. If I were a Hongyan, I would flutter and fly blue.
其他文献
“形象”的特点是直观。无疑,它是相对于一般人的感官的一般感知限度而言的。类此于形象之直观,“抽象”的特点是什么?迄今为止,还没有一个约定俗称的名字,不妨暂以“理想”
一听见手机有短信的声音,郭小燕放下饭碗从提包里取出电话,秦大力的信息只有四个字,我回家了。小燕给大力回了一个嗯字,又端起碗准备继续吃饭,抬起头看见一个小姑娘怯怯地站
集合论是 19世纪末到 2 0世纪初以康托为代表的一批数学家创立的一门数学理论 .今天集合论本身已经进行了很深入的研究而且仍有勃勃生机 ,更为重要的是 ,集合论已经担负起了
两三挚友踏歌而来,自是弃了一些可有可无,可做可等的事,舍了心地相伴,把认为自家最好,最美的与友一起分享。心知他们也不在意这些,哪怕是聚于茅舍,饮啜清茶,携手行于乡间小路
无论正规场合的讲话、报告，还是平时交往中的摆龙门、侃大山，总少不了幽默。巧用幽默，既能活跃气氛，增添风趣，又可瞬间闪现一个人的学识、智慧和灵感。生活交际中有意无意地说出与
前言最近因搬家,无意中发现了一份本人32年前撰写的“建材研究院赴伊拉克卡尔巴拉水泥厂生产承包工作总结”手稿,使我回忆起了1984年建材研究院承接此项任务的一幕幕。32年前
五月来，石榴花儿开。太忙了，不习惯的忙，懒散惯了，忙起来，吃不消，很明显的显现，失了方寸。心如蝇，莽撞地飞，运动员扑皮球一般，迎上去，接下来，做不尽的活儿。 终于，要把自己救出来，我要去看风景。停了一切手上的活，飞奔去大海边。 蓝蓝的天，白云飘，眼里心上只有海浪滔滔，滔滔来去，滔滔不绝，美极了，妙极了，沉静清灵的海天一色送来漫天的悠闲，自在地给我说，说，说，轻轻地，闲适来心上。 那无边的闲，
面对一道数学题 ,有时感觉无从下手 ,若漫无目标地胡乱算来 ,将事倍功半 .因此必须仔细审题 ,充分理解题意 ,深入挖掘隐含条件 ,凭自己的经验与直觉先估算一下 ,明确所求数值
祠,是古代祭祠祈求的场所。《诗经·小雅·天保》便有“(礻龠)祠蒸尝”。所以。《周礼》的《春官·小宗伯》有注:“求福曰祷,得求曰祠”。可知,祠的建立,与祭祖有关。至今各
黄昏,是大自然创作的一幅静谧油画。静坐在黄昏里,人仿佛成了一棵树,安然地守望着橘红色的时光一点点逝去,静静地等待着日月轮回的到来。那样的时刻,心静了下来,一切都了然于