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随着新课改的不断深入,多媒体已经深入课堂,成为了教学的有效辅助手段。尤其课件的有效使用,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,可以把抽象的数学概念具体化,学科性很强的数学知识生活化,复杂的数学问题简单化,让课堂真正成为促进学生思维能力不断提升的场所。下面笔者结合六年级数学上册第一单元＂圆＂的教学实践过程,谈一些课件的做法和尝试。