理工院校大学生心理咨询现状与对策研究

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采用问卷调查法了解大学生对心理咨询的认知、行为倾向以及想咨询的心理问题等内容,从而为改进心理健康教育、提高学校心理咨询效果提供依据。结果表明,多数大学生对心理咨询的认知是客观和理性的,但对心理咨询的求助倾向比较消极;多数大学生对学校心理中心的了解不够深入;学生最想咨询的问题依次是人际关系、情绪问题、情感问题、生涯规划等。学校应通过多种渠道,加大对心理中心和心理咨询的宣传力度,充分发挥团体心理辅导的作用,并不断加强心理咨询的师资水平建设。
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