【摘 要】
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有自主呼吸的颅脑损伤病人,虽无明显呼吸困难,但65％有低氧血症,而改善氧合的各种方法都可能影响颅内压,故应及时适当处理。本文将讨论神经系统疾病患者发生低氧血症的病因学
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有自主呼吸的颅脑损伤病人,虽无明显呼吸困难,但65％有低氧血症,而改善氧合的各种方法都可能影响颅内压,故应及时适当处理。本文将讨论神经系统疾病患者发生低氧血症的病因学及其处理。一、氧运输的概述由吸入气和功能残气组成肺泡气,与混合静脉血平衡后成为动脉血而流入体循环。肺泡气与动脉血氧压差是由于:①弥散能力限制;②通气灌注不平衡;和③肺内动静脉短路所引起。PaO_2下降可能由于:①肺泡气氧分压(P_AO_2)下降,②肺泡与动脉血氧压差(P_(A~(-a))O_2)的增加或肺内通气
Patients with spontaneous breathing brain injury, although no obvious difficulty in breathing, but 65% have hypoxemia, and improve oxygenation of the various methods may affect the intracranial pressure, it should be timely and appropriate treatment. This article discusses the etiology and management of hypoxemia in patients with neurological diseases. First, the overview of oxygen transport composed of inhaled gas and functional residual gas composed of alveolar gas, and mixed venous blood into arterial blood after the balance into the systemic circulation. Alveolar gas and arterial oxygen pressure difference is due to: ① diffusion capacity limitations; ② ventilation imbalance; and ③ pulmonary arteriovenous short circuit caused. The decrease of PaO_2 may be due to: (1) the decrease of P_AO_2, the increase of P_ (A_ (-a)) O_2 or the increase of pulmonary aeration
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摘要：新改革教育形式下，分层教学是当前最直接的教学方式.由于学生本身学习存在着很大的差异，所以教师应该根据每个学生自身的情况，因材施教，分析每个学生的发展情况，使学生产生学习兴趣，发挥其自身潜能，促进学生的进步与发展. 关键词：初中数学；分层教学；因材施教 一、初中数学分层教学的实施意义 初中数学的分层教学即根据每个学生的基础、学习能力以及当前学习水平，对同一个教师任课的学生进行划分，将水平
南宋赵汝适诸蕃志说:"泉有海岛,曰澎湖,(?)(?)江县。" 根据这一记载,我们知道澎湖正式列入中国版图,最晚也是在南宋时期,绝不能说,澎湖从元朝起才正式成为中国行政区的一部分。因此,讨论元朝那一年在澎湖设立巡检司,对于澎湖和台湾何时正式列入中国版图没有重大意义,而是对於瞭解中国大陸人民经营澎湖和台湾的历史有一定的意义。
实验教学是物理教学的重要组成部分，是高中物理教学中的难点，也是高考的难点，往往是学生容易答错的地方，因此也是教师教学中的难点.作为高中物理教师，必须积极改进实验教学，提高实验教学效率，提升教学质量. 一、当前高中物理实验教学的现状 随着经济的迅猛发展，学校硬件设施也越来越得到很大的改善.课程改革的不断推进，实验教学也越来越被重视，可是在物理实验教学课堂上，我们经常会看到这些奇怪的现象：①个别教
阅读了《中小学数学》初中版2010年第3期黄业乐的《中点四边形与原四边形面积关系》后,油然而生一种继续探究的欲望,不妨说说与大家探讨.黄老师文中首先给出中点多边形的概念
都说旧时光是个美人,一路走来,内心感慨无数,《许愿草》见证了我的成长,而我也见证了《许愿草》的日益繁华。三年,一千多个日日夜夜,《许愿草》由一棵小草变成内心韦盈的草
为适用不同情况的需要,目前临床上应用的大多数呼吸机都设计有多种不同的通气方式,正确理解其意义,合理应用、适当调整,是机械通气基本而重要的内容。本文复习有关文献并结
小叮当:想姐姐,你觉得我们编辑部谁是搞笑活宝?谁的小脑袋装的稀奇古怪的东西最多?小想:那还用问吗?那当然是……非小……小叮当:小叮当莫属吧!
Tinker Bell: think of my
笔者有幸参加了市2011年教育骨干听课考核,期间通过试讲和不断反思,悟出上好公开课的要点,现结合一节课简要谈谈,权当抛砖引玉.一、为教学对象量体裁衣本次上课的课题是人教
海战中腹部伤的发生率达3%～5%,其中40%～50%伴随小肠损伤[1].腹腔及破裂肠管经高渗性海水浸泡,会导致机体严重病理生理改变.笔者与江西3L医用制品有限公司合作研制了一种防水三角巾,观察了应用防水敷料后,海水浸泡腹部开放伤并肠管破裂动物水、电解质及血浆晶体渗透压等方面的变化,与用普通三角巾和不用敷料包扎的两组动物进行对比,验证防水敷料的防护作用。