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一、关于有效教学有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动后，引起了世界各国教育学者的关注。
对中学有效教学的认识
【摘 要】
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一、关于有效教学有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动后，引起了世界各国教育学者的关注。
【机 构】
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新乡市第三十二中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2010年4期
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