【摘 要】
：
人的潜能是多方面的,科学研究证明,每个人至少有七个方面的智能:语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。人的特长往往是
论文部分内容阅读
人的潜能是多方面的,科学研究证明,每个人至少有七个方面的智能:语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。人的特长往往是人的某方面潜能的表现,但还有许多潜能隐藏在角落里,未被发现。因此,在初中思想品德教学中,能否激发学生的潜能、
Human potential is multifaceted. Scientific research proves that each person has at least seven aspects of intelligence: linguistic intelligence, musical intelligence, mathematical logic intelligence, spatial intelligence, physical activity intelligence, interpersonal intelligence, and self-awareness intelligence. People’s strengths are often the performance of a person’s potential, but there are many potential hidden in the corner, undetected. Therefore, junior high school ideological and moral education, can stimulate students’ potential,
其他文献
上好一堂政治课,并不是一件简单的事,而在政治课教学中增加一些新的色彩——非政治因素,就更不是一件容易的事了。传统的政治课就是说教,正统、刻板、严肃、枯燥、乏味,所以
植物受到不良环境胁迫,会通过激活或抑制胁迫相关基因的转录及生理生化的改变来适应环境的变化。转录因子在响应环境信号和调控基因表达变化中起重要作用。本研究为筛选和鉴
为研究兴安落叶松(Larix gmelinii)诱导抗虫性的分子机理,首次以茉莉酸诱导处理后的兴安落叶松针叶为试验材料,利用CreatorTM SMARTTM cDNA Library ConstructionKit构建了cD
喀斯特地区土壤资源稀薄且赋存量少，但其对生态的恢复重建及农业生产发展具有较大的影响。本文以位于云贵高原岩溶石漠化地区的安顺市镇宁布依族苗族自治县双龙山街道办事处新
介绍了用于电力系统仿真及控制器设计的计算机辅助工程平台的开发。给出了该平台的软、硬件设计方法，描述了该平台的功能和应用。利用该系统，可以使控制算法设计人员方便地将在
课堂是教学的主阵地,几乎所有关于教育的弊端和困惑,最终都能从课堂上找到症结;几乎所有关于教育的改革和探索,归根结底也都要回归到课堂中去。目前,以“高效课堂”为目标的
细节一——导入乃前提教师根据学生的心理特点,创设优质的课堂导入,一开始就吸引住学生的注意力,点燃求知的火花,使他们情绪饱满地主动探究新知。例如,上《写开心的事》作文
学习兴趣是推动学习的内部动力。兴趣具有选择性、趋向性的特征,中学生正处于青少年阶段,智力水平和能力水平正逐步提高。其心理特点既具有独立性又具有依赖性。因此,教师要
怎样才能激发学生对文言文的学习兴趣,提高文言课堂的教学效率?现以几篇初中文言文教材为例,谈谈我的一些思考与实践。一、激引兴趣品文言学生对新授课总是怀有浓烈的兴趣和
在课程改革中,只有将课程理念真正转化到课堂教学上,才能使课改理想和教学现实之间的矛盾得以平衡。不同的文本有不同的阅读欣赏角度。但是,语文学习的主要目的是让学生在理