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当今，中学语文教学，特别是高中语文教学都面临一个共同难题：学生不愿学，老师无法教。究其原因，不外乎两点：其一，高考命题罕见课本内容；其二，语文不像数理化，学与不学成绩差别明显，甚至有同学认为：即使一学期不学语文，考试不一定比天天学的差。笔者认为，此原因正道出了当今语文教学的通病：只重视知识灌输，不重视能力培养。