【摘 要】
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生物是一门在实验基础上逐步发展起来的年轻科学,生物学知识的学习和研究同样也必须要回归实验.尤其是初中阶段学生的动手能力、创新能力、问题解决能力都需要着重培养,因此
【机 构】
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重庆市璧山来凤中学校,重庆 402763
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生物是一门在实验基础上逐步发展起来的年轻科学,生物学知识的学习和研究同样也必须要回归实验.尤其是初中阶段学生的动手能力、创新能力、问题解决能力都需要着重培养,因此在初中生物教学的过程中教师必须要重视实验教学.单纯的操作性实验极易受到器材、场地、难度系数、操作误差等影响,进而削减学生的学习热情,信息技术的融合成为实验教学改革新趋势.
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