《教育经济学》初探(三)——四、方法论问题刍议

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<正> 近年来,教育和经济的关系问题,在我国已经引起很多人关切.这个课题,不仅把教育引入了经济研究的领域,造成了一门崭新的边缘学科——教育经济学的发展,而且在实践中,人们也逐步认识到:离开经济发展的教育或者离开教育发展的经济,都不会使整个社会经济达到最佳的发展效果的.显然,这一命题十分重要.在谈到教育关系问题之前,首先会遇到方法论问题.本文的目的,是想从若干点上谈一些粗浅看法.
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