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和而不同:国际远程教育发展状况及启示
和而不同:国际远程教育发展状况及启示
来源 :现代远距离教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sl604
【摘 要】
:
本文从“和而不同”研究方法入手,通过对国际远程教育发展状况的梳理分析,指出,无论是就发展模式而言,或是从质量标准、组织机构等方面出发,都可得到得出这样的结论,那就是:量的扩张
【作 者】
:
张惊涛
闫拓时
【机 构】
:
北京广播电视大学,中国音乐学院
【出 处】
:
现代远距离教育
【发表日期】
:
2008年4期
【关键词】
:
和而不同
国际远程教育
发展状况
启示
【基金项目】
:
北京市教育科学“十一五”规划,高等教育研究重点课题(ADA06069)阶段性成果.
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本文从“和而不同”研究方法入手,通过对国际远程教育发展状况的梳理分析,指出,无论是就发展模式而言,或是从质量标准、组织机构等方面出发,都可得到得出这样的结论,那就是:量的扩张和质的提升是国际远程教育发展的主题;高质量的教材、良好的支持服务和严格的师资培训是成功远程教育的必由路径。
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