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学完方程后，遇到实际问题时，许多学生仍然喜欢用原来学的算术方法解决，不能够灵活使用方程去解决。这导致学生在列方程解决问题过程中普遍存有一种“被方程”现象：学生在老师和教材练习的要求下被动地运用方程方法解决问题。现象：教学“列方程解决问题”后，练习册中一般对这个内容只是在整页练习的侧面有个总的要求“列方程解决实际问题”，具体到题目中却没有明确要求。收上来的练习作业中，大部分学生是运用算术方法解决问题。而要求其用方程方法解决时，学生很不情愿地说“题目没有要求”，最后在老师的强制要求下，才改用列方程解决问题。