【摘 要】
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进入新世纪以后,我国提出以"互联网+"、"一带一路"为代表的国家发展创新型项目,针对工程创新人才提出了更高要求,因此迫切需要加快工程教育改革创新。目前我国传统工程科技人
【基金项目】
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广东工业大学高等教育教学研究和改革项目(立项文号:广工大教字[2018]132号)
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进入新世纪以后,我国提出以"互联网+"、"一带一路"为代表的国家发展创新型项目,针对工程创新人才提出了更高要求,因此迫切需要加快工程教育改革创新。目前我国传统工程科技人才培养模式存在学科壁垒,专业藩篱,本研隔断等问题,成为了创新人才培养的障碍。传统工科人才培养模式已无法适应国家对创新人才培养的需求。针对上述问题,以车辆工程专业为例,依托大学生赛车竞赛构建新工科教学平台,创建多学科交叉融合课程体系,进行传统工科教学内容改革,探索一套"新工科"创新人才培养模式。通过前期的不断探索与实践,基于大学生赛车竞赛探索车辆专业"新工科"人才培养,取得了优秀的创新人才培养效果。
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