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合作学习是当前各科学习过程中都可能会运用到的模式,其对于课堂的激活非常有效.在初中阶段,数学学习内容越来越复杂,不仅需要学生了解知识点,还需要学生不断地探索知识形成的过程.合作学习恰恰是探索知识形成的非常重要的方式.为此,文章将对初中数学合作学习的模式进行研究.
初中数学合作学习的模式研究
【摘 要】
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合作学习是当前各科学习过程中都可能会运用到的模式,其对于课堂的激活非常有效.在初中阶段,数学学习内容越来越复杂,不仅需要学生了解知识点,还需要学生不断地探索知识形成
【机 构】
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于都县小溪初级中学,江西赣州,342304
【出 处】
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课堂内外·教师版（中等教育）
【发表日期】
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2019年11期
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