【摘 要】
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学生的阅读能力是进行高效学习的基础。但是许多学生尤其是小学阶段的学生对如何进行小学时期的阅读,进而提高阅读能力感到困恼。教师在进行相关的教学过程中,也感到有些困难
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学生的阅读能力是进行高效学习的基础。但是许多学生尤其是小学阶段的学生对如何进行小学时期的阅读,进而提高阅读能力感到困恼。教师在进行相关的教学过程中,也感到有些困难。如何解决小学语文阅读教学的相关难题,提高学生的学习效率以及阅读能力,是教师与学生急需解决的问题,首先需要教师明确阅读教学目标,帮助学生梳理知识点;同时还需要教师在教学时确立相关的阅读主题;还可以设置相应活动,鼓励学生进行自主阅读,同时巧妙的进行教学方式的转换,培养学生阅读素养,提高学生阅读能力。对此本文就小学阅读教学策略进行了相关的讨论。
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