卡尔·罗夫:昔日“布什的大脑”

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  1950年12月25日,美国丹佛的罗夫夫妇迎来了一个新生儿
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2月22日清晨,伊拉克萨迈拉市的居民做梦也没想到,市中心传来两声剧烈爆炸之后,阿里·哈迪清真寺立即被烟尘笼罩。人们从四面八方赶去,只见清真寺巨大的金色穹顶已被炸毁,裸露着土黄色的砖体和横七竖八的钢筋。一座宣礼塔顶部镏金装饰也被爆炸的气浪剥落,清真寺内更是一片狼藉。他们无法接受眼前的事实,拍头、捶胸、顿足,一遍遍声嘶力竭地怒吼着:“罪过!”“罪过!”  由于有着巨大金色穹顶而被称作“金色清真寺”的阿
摘要:应用主体间性的视角来看待师生关系是一种教育立论范式的转变,然而现实教育中师生关系的主体间性在交往主体和交往途径两个方面都受到诸多因素的影响,致使主体间性不能顺畅、持久且大范围实现,体现为一种困境。采用自我心理学的视角加以解释具有内在的合理性,可以为这种困境提供部分实然解释,以此为基础可以更深入地解释师生交往主体间性的部分异化和弱化机制。  关键词:师生关系 主体间性 自我心理学 困境  师生
摘要:在具体的课堂情境中,师生面对面互动的过程可以被视为一种由教师与学生共同参与的互动仪式。课堂中  成功的互动仪式能够产生群体团结、情感能量与代表群体的符号,它使师生共同体验到一种作为群体成员  的身份感,以及对参与课堂互动自信、热情、积极主动的感觉。在课堂互动仪式中,仪式强度的分布并不是均  衡的,而是存在着以情感能量为标准的分层,分层的维度主要涉及权力与地位两个方面。  关键词:课堂师生互动
摘要 :影子教育一直是教育界关注的问题,也是学生家长重视的教育问题之一。通过2015年PISA项目中国四省市中学生的成绩数据分析了影子教育师资类型对数学成绩的影响。结果表明:学生选择公办学校教师进行影子教育的比例是最高的;选择本校任课教师的学生成绩无显著提高;非专职人员的影子教育反而使学生成绩下降。建议政府相关部门加强对在职公办学校教师有偿补课的监管力度,同时建议学校承担起部分课后辅导的责任,促进
对于许多普通观察者来说,哈马斯1月25日在巴勒斯坦大选中获胜一事引起的震荡也许正在平息。但实际上,事情刚刚开始。毕竟,哈马斯是个贴着“恐怖主义”标签的伊斯兰激进组织。  目前人们关注的是,在未来几个星期内,哈马斯能不能顺利地组成巴勒斯坦新一届自治政府、巴勒斯坦局势还会出现什么变数。不管怎么说,怎样和哈马斯打交道——这是个没法回避的问题。  最头疼的是以色列。因为哈马斯一向拒不承认以色列的存在,其军
一部文学作品问世后,作家的精神创造和情感体验就凝结在其作品之中。读者阅读这一作品时,就应该按照作品词句引导,还原作家心目中的形象、情感体验和思想见解。但事实上,由于时代阻隔、文学修养差异、思想观念的不同等等情况的存在,读者的阅读结果,虽然包含一定的还原成分,但同时又充满着读者个人的再创造。所以,人们常说“一千个读者会有一千个哈姆雷特”。  鲁迅先生曾指出:“我们看《红楼梦》,从文字上推见了林黛玉这
长久以来,一个大国的崛起或衰落都要给世界带来剧烈的动荡。一些人将今天的中国与19世纪末20世纪初的德国相比较,从许多相似之处看到了发生冲突的危险,而且非要从过去“德国的疯狂扩张”中嗅到“中国的威胁”。依我看,这是在把死的历史当成活的现实。时移事易,今天的国际环境给大国的战略选择提供了更为广阔的空间。  在中国实力迅速增长的条件下,调整与其他大国之间的关系,无疑带有浓重的现实主义色彩。有研究就强调崛
笔者以哲学、教育学、心理学理论为依据,以教育测量和统计技术为手段,运用数据分析和质性分析等多元研究策略和方法,对贵阳市高中教育教学的学校管理过程、课堂教学实施过程、教师教学水平的呈现和学生的学业成绩等方面进行过程性监控与评价,建立了有助于贵阳市高中教育发展的过程性质量监控评价体系。  高中教育教学质量监控量化评价评价体系建立健全高中阶段教育教学质量监控与评价体系,是教育改革和发展、提高高中阶段教育
今年年初,我的一位热爱中国并关注中非关系的非裔美国朋友曾对我预言,中非关系将不断升温,从事非洲研究的学者将会越来越忙碌。这位朋友的预言果然应验。随着近年来中非政治和经贸关系的快速发展,特别是今年4月和6月胡锦涛主席和温家宝总理分别访问非洲的前后,国际媒体、西方智库以及学术界有关中非关系的报道和讨论急剧升温,中非关系忽然间似乎成了一门“显学”。  继今年5月我应邀赴香港大学参加有关中非人力资源开发合
一、引言    课堂管理是构建和维持有效学习环境,有组织、有目的的师生互动过程,是实施教学活动中不可忽视的一个重要方面,对完成课堂教学任务,使学生保持健康向上的学习心态及培养良好的学习习惯产生重要影响。目前学校教育在课堂管理这个环节上表现出来的课堂外显问题、内隐问题、心理问题愈来愈突出,传统的课堂管理模式与目前的教育培养目标及人才培养的质量要求已日益凸显出它的低效和过时,当今的教育急切需要借助先进