【摘 要】
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一、教学背景rn“文学阅读与写作”学习任务群指出,引导学生在阅读古今中外诗歌、散文、小说、戏剧等不同体裁的优秀文学作品时,使学生感受作品中的艺术形象,理解欣赏作品的语言表达,把握作品的内涵,理解作者的创作意图.因此,学习戏剧时,一方面要指导学生借助文本了解传统戏曲的艺术特征;另一方面要引导他们关注剧中人物的悲情遭遇,了解作者对当时社会的理解.
【机 构】
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常州市新桥高级中学,江苏 常州 213000
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一、教学背景rn“文学阅读与写作”学习任务群指出,引导学生在阅读古今中外诗歌、散文、小说、戏剧等不同体裁的优秀文学作品时,使学生感受作品中的艺术形象,理解欣赏作品的语言表达,把握作品的内涵,理解作者的创作意图.因此,学习戏剧时,一方面要指导学生借助文本了解传统戏曲的艺术特征;另一方面要引导他们关注剧中人物的悲情遭遇,了解作者对当时社会的理解.
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