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阐述实践教学模式建构的关键要素,实践教学内容的选择、实践教学形式的设计、教学标准与教学效果,提出网络教育环境下,实践教学模式建构的路径。
基于互联网的教育模式建构实践分析
【摘 要】
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阐述实践教学模式建构的关键要素,实践教学内容的选择、实践教学形式的设计、教学标准与教学效果,提出网络教育环境下,实践教学模式建构的路径。
【机 构】
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广西建设职业技术学院马克思主义学院
【出 处】
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电子技术
【发表日期】
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2020年08期
【基金项目】
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2020年全国职业教育科学研究规划课题（2020QZJ363）；
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一、复习导入师:同学们,上节课我们已经学习了《彩色的梦》,你还认识这些词语宝宝吗?同桌相互读读。（出示词语:森林草坪葱郁苹果烟囱叮咛彩色精灵梦境）师:学习了第1小节,我们知道了——生:彩色的铅笔在铅笔盒里活蹦乱跳。师:多么可爱的彩色铅笔,诗人把它叫作——生:大森林的精灵。（师出示:我的彩色铅笔,是大森林的精灵。）
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