【摘 要】
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作为一种教学策略、教学模式、教学思想,分层教学可以通过教学对象分层、教学目标分层、教学方式创新和教学评价分层等路径,在普通课堂教出尖子生。
As a kind of teaching
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作为一种教学策略、教学模式、教学思想,分层教学可以通过教学对象分层、教学目标分层、教学方式创新和教学评价分层等路径,在普通课堂教出尖子生。
As a kind of teaching strategy, teaching mode, teaching thought and teaching in different levels, teaching students can be taught top class students in the ordinary classroom through such as teaching object stratification, teaching goal stratification, teaching method innovation and teaching evaluation stratification.
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