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目前,在高等师范院校音乐教育专业中,存在着轻视伴奏课的现象,把伴奏课放在一个可有可无的位置上,这是极不正确的.
论伴奏的地位
【摘 要】
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目前,在高等师范院校音乐教育专业中,存在着轻视伴奏课的现象,把伴奏课放在一个可有可无的位置上,这是极不正确的.
【机 构】
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河北师范大学音乐系
【出 处】
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钢琴艺术
【发表日期】
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2001年3期
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