论文部分内容阅读
日前。笔者应邀参加了一场“圆桌会议”，由《人民教育》刊登的李希贵“学校管理沉思录”，引出了“校长室应当设在哪儿”话题。本来“校长室应当设在哪儿”不是什么问题，可是大家却调侃出”味”来。正方认为校长室应与门卫室为邻，以体现“亲民化”的办学理念：反方坚持校长室安排在办公大楼的高层以彰显校长的权威和上传下达、相互联络的便利。校长室应当设在哪儿，校长又应当将自己的工作重心放在哪里？孰对孰错，圆桌会议上“多方争鸣，