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在初中数学教学活动过程中，后进生的存在是不可避免的。由于学习缺乏主动性、缺乏独立性，学习没有目标，导致有些学生干脆放弃不学，自暴自弃。久而久之，学习成绩下降，成为了后进生。面对这样的学生，我们教师肩上的担子很重，因此对后进生的转化是问题的关键。
初中数学后进生形成的原因分析与对策
【摘 要】
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在初中数学教学活动过程中，后进生的存在是不可避免的。由于学习缺乏主动性、缺乏独立性，学习没有目标，导致有些学生干脆放弃不学，自暴自弃。久而久之，学习成绩下降，成为了后进生。
【机 构】
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上蔡县第二初级中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2012年18期
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