近20年大学英语课堂互动研究综述

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课堂互动是英语教学与研究的重要部分.为更好地厘清课堂互动本质、提升教学效率,文章收集了近20年国内外的实证调查.回顾文献,发现尽管研究者的研究重点、观点及结论不尽相同,但这些观点有着重要的教学指导意义.据此,建议未来研究要充分利用科技手段,构建有效的第二课堂学习平台.
其他文献
排球运动是我国学校教育中普及面较广的球类运动,相较于篮球、足球来讲其运动强度和烈度相对较低,但相较于乒乓球、羽毛球等运动又有较高的强度和烈度,因此排球运动是处于中间阶段、适宜人群广泛的一种球类运动.本文将从排球技术教学现状出发,以球员对球的熟悉度、高质量发球能力培养、制订阶段对应训练法、采取动作对应练习法、强化技战术训练、开展心理抗压训练等六个方面谈一谈学校体育角度下关于排球技术的相关性研究.
英语吸纳外来语的开放态度为其带来了浩大的词汇量.随着中英间的接触交流,有上千汉语通过音译、翻译等方式走入英语,不同时期的汉语借词特点和中英之间当时的国家实力状况息息相关.随着中国综合国力的提升,让更多的具有中国特色的词汇以中国特色的面貌走入英语是国家话语权提升的必要.
我国实施体育强国战略,逐渐从体育大国向体育强国迈进.体育强国战略的实施要求群众体育的不断发展,伴随着我国全民健身运动的开展,广大人民群众积极参与到体育运动当中,开展了多元化的体育运动,使我国人民群众的身体素质得到了提高.通过研究表明:现阶段我国社会体育指导员的等级方面结构不合理;在社会体育指导员的学历方面存在着失衡的现象.
Two-dimensional honeycomb crystals have inspired intense research interest for their novel properties and great potential in electronics and optoelectronics. Here, through molecular beam epitaxy on SrTiO3(001), we report successful epitaxial growth of met
期刊
随着经济全球化的推进,当前社会所需要的英语人才越来越多.然而,在人才培养过程中,大部分教师都过于注重知识的教授,忽略了思辨能力的培养.具备思辨能力的学生能够通过分析、推理、判断等思维活动,准确判断出英语的使用方法,而思辨能力的缺失就导致学生在学习及运用英语时存在诸多问题.基于此,文章就如何在基础英语课堂教学中培养学生的思辨能力展开了探究,以期有所贡献.
本文以2019年中国羽毛球公开赛男单决赛桃田贤斗VS金廷为研究对象,通过文献资料、观察录像和比较分析等方法对桃田贤斗和金廷的技术运用特点进行对比分析.结果表明两人在比赛中对技术的运用方面既有相似之处也存在一定的差异.通过分析两人的优势与不足,可为我国羽毛球训练和比赛提供一定的理论参考依据.
新时代大学英语课堂以学生为主体,以教师为主导,教师与学生无时无刻不在进行交流.教与学是一种互动的形式,需要新时代教师与学生具备良好的共情能力.在英语教学中,教师应当具备共情能力和互动能力,促进教与学的良性循环.
文章阐述了认知语言学原型理论和范畴理论的具体内容,并探讨了这两个理论对大学英语词汇教学的指导作用,提出在词汇教学中要重视基本词汇教学,通过屈折手段建立词形相近单词的联系,讲解多义词,从而拓展学生词汇量,提高学生的学习兴趣.
Non-vanishing electromagnetic properties of neutrinos have been predicted by many theories beyond the Standard Model, and an enhanced neutrino magnetic moment can have profound implications for fundamental physics. The XENON1T experiment recently detected
期刊
随着2020年《高等学校课程思政建设指导纲要》颁布,商务专业课程思政育人势在必行.两者如何有机融合成为热门议题.文章着眼于跨文化商务交际和思政教育的契合点,从品德构成要素认识、情感、意志和行为切入,运用多模态教学方法,探讨课程思政同向同行,协同增效的作用,实现思政育人内化于心、外化于行.